Pädagogische Kreativität - Über die Bedeutung von Freiräumen für pädagogisches Handeln

Eine Schulkultur, die Spielräume für pädagogische Kreativität lässt, ermöglicht es Lehrer:innen, ihren Unterricht immer wieder neu zu erfinden und zu gestalten. Durch den gegenwärtigen Druck auf Schulen in Richtung Leistungsfähigkeit und Effizienz wird kreatives pädagogisches Arbeiten zunehmend verhindert.

Mit: Dr. Gabriele Frenzel

Wo? Goethe-Universität Frankfurt, Campus Westend, Seminarhaus 3. Stock, Raum 3.104 / 3.lOS, Max-Horkheimer-Straße 4, 60323 Frankfurt/ Main

Wann? 5. Dezember 2024 um 18.15 Uhr